تقييم في القراءة

 

الدائرة: سيدي حسين1 المدرسة: سيدي حسين1 المعلمة: رندة الماجري الأقسام: 4أ + 4ب

تقييـم القراءة   الوحدة الأولى

السنة الدراسية: 2015-2016 الاسم:........................... اللقب:............................ القسم:.................

النص:

                                                                  الصَّيَّادُ الصَّغِيرُ
أبو نَبيلْ صَيَّادٌ فقيرٌ.. يَخْرُجُ كُلَّ صَبَاحٍ باكراً إلى الشاطِىء القريبِ لِيَصْطَادَ بِضْعَ سَمَكَاتٍ ثم يَبِيعُها بِثَمَنٍ قَلِيلٍ لِيَشْتَرِيَ بِذَلِكَ الثَمَنِ طَعَاماً أو حَاجَاتٍ بسيطةٍ لَهُ ولأُسْرَتِهِ.
وفي يومٍ عادَ أبو نبيلْ حَزِيناً لأَنَّهُ لَمْ يَتَمَكَّنَ مِنْ صيدِ حتى سَمَكَةٍ واحدةٍ. وعندما اسْتَيْقَظَ نبيلْ لاَحَظَ حُزْنَ أبِيهِ، فقرَّرَ مُسَاعَدَتَهُ ووعَدَهُ أَنْ يَصِيدَ سَمَكَةً كَبِيرةً لِيَبِيعها بعدَ ذلكَ بثمنٍ غالٍ.
خرج نبيلْ بكلِّ نشاطٍ إلى الشاطىءِ وقَضَى وقتاً طويلاً يواجِهُ البحرَ وينتظرُ بصبرٍ اصْطِيَادَ السَّمَكَةِ التي كانَ يَتَوقَّعها.. وفجَأةً اهتَزَّتْ شَبَكَتُهُ بِقُوّةٍ، وبعدَ أنْ سَحَبَهَا بِقُوّةٍ، ظَهَرَت لَهُ سَمَكَةٌ ضَخْمَةٌ، فَحَمَلَها بِسَعادَةٍ ورَكَضَ إلى أَبيهِ لِيُقَدِّمَها إليهِ، شَعَرَ أبو نبيلْ بِفَخْرٍ وفَرَحٍ لِمَا فَعَلَهُ ابْنُهُ نبيلْ، ثُمَّ ذَهَبا إلى السُّوقِ وبَاعَا السَّمَكَةَ بِثَمَنٍ مُرْتَفِعٍ وعادا إلى البيتِ سَعِيدَيْنِ مُحَمَّلينِ بِالطعامِ وحاجاتٍ مُخْتَلِفَةٍ..

 

معـ2أ

معالجة النص:

1-مَنْ الذِي اِصْطَادَ السَّمَكَةَ الكَبِيرَةَ؟ ......................................................

2-أكْتُبُ مَكَانَ النِّقَاطِ اِسْمَ الشَّخْصِيَّةِ أوْ العَمَلَ الّذِي قَامَتْ بِهِ:

الشَّخْصِيَّة	العَمَلَ الّذِي قَامَتْ بِهِ
نَبِيل	.........................................................................
وَالِدُ نَبِيل	معـ2أ   .........................................................................
...............	رَكَضَ وَهُوَ يَحْمِلُ السَّمَكَةَ  بِسَعَادَةٍ
...............	رَجَعَ إِلَى البَيْتِ فَرَحًا بِالمَالِ الّذِي تَحَصَّلَ عَلَيْهِ

معـ2أ

3-أطْرَحُ سُؤَالا يَبْدَأُ بِـ"مَنْ" تَكُونُ إِجَابَتُهُ: ذَهَبَ نَبِيلُ وَوَالِدُهُ إِلَى السُّوقِ.

...................................................................................................

4-أسْتَخْرِجُ القَرِينَةَ الدَّاعِمَةَ لِلْأفْكَارِ التّالِيَّةِ مِنَ النَّصِّ:

     *رَجَعَ أبُو نَبِيل إِلَى بَيْتِهِ دُونَ اِصْطِيَادِ أيِّ سَمَكَةٍ.

القرينة: ........................................................................................

معـ2ب

     *نَجَحَ نَبِيلُ فِي تَحْقِيقِ هَدَفِهِ

القرينة: ........................................................................................

     *حَصَلَ نَبِيلُ عَلَى مَبْلَغٍ كَبِيرٍ بَعْدَ بَيْعِ السّمَكَةِ

القرينة: ........................................................................................

معـ2ج

5-أكْتُبُ مُرَادِفًا لِلْكَلِمَةِ المُسَطّرَةِ فِي كُلِّ مَرَّةٍ:

     * فجَأةً اهتَزَّتْ شَبَكَتُهُ بِقُوّةٍ = ...........................................

     * بعدَ أنْ سَحَبَهَا بِقُوّةٍ = ...........................................

معـ3

     * عَادَا إلى البيتِ سَعِيدَيْنِ مُحَمَّلينِ بِالطعامِ = ...........................................

6-*مَارَأيُكَ فِي سُلُوكِ نَبِيلٍ وَلِمَاذا؟ ........................................................

 ...................................................................................................

معـ3

   *مَاذَا تَعَلّمْتَ مِنَ النّصِّ؟ ..................................................................

 ...................................................................................................

جدول اسناد الأعداد	معايير الحد الأدنى							معيار التميّز
	معيار1			معيار2				معيار3
	القراءة الجهرية			فهم النص				إبداء الرأي
	معيار 1أ	معيار 1ب	معيار 1ج	معيار 2أ		معيار2ب	معيار2ج
	النطق	الاسترسال	التنغيم	تحليل		استخراج قرينة	معرفة مرادف
انعدام التملك ---	0	0	0	0		0	0	2.5	2.5
دون التملك الأدنى+--	0.75	0.75	0.5	0.5	1	1	1
التملك الأدنى++-	1.5	1.5	1	1.5	2	2	2
التملك الأقصى+++	2.25	2.25	1.5	2.5	3	3	3